Profa. Mary Beth Rosson
Center for Human-Computer Interaction
The Pennsylvania State University
University Park, PA, USA
People want to get things done, not learn how to program. They want to use computational tools to solve problems, not create software artifacts that are elegant, extensible, or reusable. In some cases end users may not even care whether the software they create is (exactly!) correct. When we combine this starting motivation with a general lack of expertise in logic, control flow, and algorithm design, we face a number of basic challenges in building tools and other support for end-user development.
Minimalism is attractive as a design approach for end-user development because it addresses motivation and cognitive issues in concert. In this talk I will provide a brief overview of minimalist learning theory and several related design techniques (training wheels, view matcher, guided exploration, scaffolded examples). I will show how these techniques are being used to design end-user programming tools and activities, and discuss the implications for engaging active users in end-user development.
Perfil da Palestrante:
Mary Beth Rosson é Professora Titular e Decana Associada de Graduação do College of Information Sciences and Technology da Pennsylvania State University. É também diretora adjunta do Computer-Supported Collaboration and Learning Lab. Antes de associar-se à Penn State em 2003, foi Professora Titular de Ciência da Computação no Virginia Tech por 10 anos e pesquisadora do IBM T. J. Watson Research Center por 11 years. Mary Beth Rosson é internacionalmente conhecida por suas atividades de pesquisa e ensino na área de Interação Humano-Computador, incluindo métodos de design e avaliação participativos e baseados em cenários, bem como nas áreas de Aprendizado Colaborativo Apoiado por Computador e Desenvolvimento de Software por Usuários Finais. É autora do livro “Usability Engineering: Scenario-Based Development of Human-Computer Interaction” (Morgan Kaufmann, 2002) e de numerosos artigos, capítulos de livros e tutoriais. Mary Beth esteve à frente de vários encontros científicos internacionais, tais como a coordenação (Chair) da OOPSLA 2000, CHI 2007 e VL/HCC 2010. É membro da CHI Academy e ACM Distinguished Scientist.