Local: DI, RDC – 5o. andar, sala 511
Data/Horário: 5 de junho de 2013, 16:00 – 18:00
Título: “Refatoramento de Software – Estado da Arte e da Prática”
Resumo:
Refatoramento é uma forma de manutenção que visa alterar um software melhorando a sua estrutura interna sem alterar o seu comportamento observável. Esta atividade pode ser utilizada para melhorar a extensibilidade, reusabilidade, complexidade, manutenabilidade do software. A palestra irá apresentar conceitos, histórico, e principais ferramentas do estado da arte e da prática utilizadas nesta atividade. Além disso, apresentará o principais trabalhos juntamente com desafios da área relacionados a avaliação da preservação de comportamento, a avaliação da melhoria da qualidade, refatoração de APIs, dentre outros temas.
Short Bio:
Rohit Gheyi possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (2001), mestrado (2004) e doutorado (2007) em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco. Realizou doutorado sanduíche no Massachusetts Institute of Technology (MIT). Em 2008 ingressou na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) como bolsista de pós-doutorado, e desde 2009 se tornou professor da mesma instituição. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Refatoramentos, Testes, Métodos Formais e Linhas de Produtos de Software.
Mais detalhes em:
http://www.dsc.ufcg.edu.br/~rohit/Rohit_Gheyi/Home.html
“Clarisse Sieckenius de Souza é a responsável por um projeto que pretende alfabetizar ‘computacionalmente’ crianças e jovens de escolas cariocas.” Veja notícia completa no link do Estadão.
Título: Simulation in the medical area – the development of a haptic simulator for Spinal Anaesthesia.
Data: 23/maio/2013 (quinta-feira)
Horário: 11h
Local: 511 RDC
Abstract
The development of simulators for training medical staff demands a high degree collaboration between medical staff, designers and evaluators. The presentation will show the design process from a designers perspective of 3 coherent, but different projects: DBMT – Design-based Medical Training, Project TEL-Medicine and MedCap – Competence Assessment for Spinal Anaesthesia. Understanding the medical procedure, technological obstacles and assessment of the learning effect created the biggest difficulties.
Biography
Annette Aboulafia holds a Master of Science and a Ph.D. in Psychology from Copenhagen University. She also holds a Teacher certificat for primary and sedundary shools.
She has been Associate Professor at University of Roskilde (DK), and a visiting Professor at Copenhagen University for many years. During the years 2004-2010 she was a Senior Research Scholar at the Interaction Design Centre, University of Limerick, Ireland, and recently a consultant at the NDRC (National Digital Research Centre), Dublin. Currently, she is an active member of the Medical Educational Forum, School of Medicine, University of Cork, Ireland, and serves as an external examinar in a number of Universities in Denmark in the fields of cognitive, pedagogical, and developmental psychology.
Since 1990 she has been involved in 8 large EU projects in the area of work psychology, human-computer interaction (HCI), computer-mediated learning. Most recently she was involved in the EU KALEIDOSCOPE Network of Excellence in Technology-enhanced Learning, and in a number of project in the area of Medical simulation: the DBMT project, the MedCap project (Competence Assessment for Spinal Anaesthesia and the HAYSTACK project (A simulation tool for the training and assessment of competence in peripheral nerve blockade) (2009-2011).
Título: Challenges facing the Human-Computer Interaction field: Towards a more human-centred perspective?
Palestrante: Liam Bannon, Aarhus University and University of Limerick
Data: 22/maio/2013 (quarta-feira)
Horário: 15h
Local: 511 RDC
Abstract
The field of HCI has changed considerably since its origins in the 1980’s. Developments have been madea in both theory and practice, but these developments can hardly be seen as cumulative. Technological changes have opened up new avenues for research, yet there are also significant ethical, philosophical and even ‘political ‘issues that have come to the fore in recent years. In this talk I will try to chart a way through this, at times, confused landscape, in the process outlining my own human-centred design approach. The talk will finish with a series of challenges for HCI which will need to be addressed by researchers in the field.
Biography
Liam Bannon is Honorary Professor in Human Computer Interaction at Aarhus University, Denmark, Visiting Professor in the School of Medicine, University College, Cork, and Emeritus Professor in the Department of Computer Science and Information Systems at the University of Limerick. Last year he was awarded a prestigious Chair of Excellence at Universidad Carlos III de Madrid, Spain. He was also awarded a Visiting Professorship at La Sapienza – The University of Rome, Italy, in Fall 2012. His research interests range over the gamut of human-technology relations, including cognitive ergonomics, human-computer interaction, computer-supported cooperative work, computer-supported collaborative learning, new media and interaction design, and social dimensions of new technologies. He was a founding editor of CSCW: The Journal of Collaborative Computing and is serving, or has served, on the editorial boards of several journals – Journal of Cognition, Technology, and Work; Requirements Engineering Journal; Universal Access in the Information Society Journal; International Journal of Cognitive Technology; International Journal of Web-Based Communities; CoDesign Journal; Behaviour and Information Technology Journal; and Journal of Computer Assisted Learning.. He has been a Visiting Professor in Siena, Paris, Troyes, Trento, Sassari, Copenhagen, Aarhus, Amsterdam and Madrid. In 2011 Liam was awarded an Honorary Doctorate from the Royal Institute of Technology (KTH), in Stockholm, Sweden for his contributions to the field of Human Computer Interaction. Liam is a Fellow of the Irish Ergonomics Society, a former Member of the Irish Computer Society, first Chair of the ACM SigCHI Irish Chapter, and Irish representative on IFIP TC13 (Human-Computer Interaction). The Interaction Design Centre at UL which he headed from 1996 until 2010 was a multidisciplinary group of over 25 researchers involved in research on a variety of national and EU projects in the general HCI, CSCW and Interaction Design areas.
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Título: The Web: Wisdom of Crowds and a Long and Heavy Tail
Palestrante: Ricardo Baeza-Yates, Yahoo! Labs
Data e horário: 16/maio/2013 às 10:00
Local: 511 RDC
Summary:
The Web continues to grow and evolve very fast, changing our daily lives. This activity represents the collaborative work of the millions of institutions and people that contribute content to the Web as well as more than two billion people that use it. In this ocean of hyperlinked data there is explicit and implicit information and knowledge. But how is the Web? Web data mining is the main task to answer this question. Web data comes in three main flavors: content (text, images, etc.), structure (hyperlinks) and usage (navigation, queries, etc.), implying different techniques such as text, graph or log mining. Each case reflects the wisdom of some group of people that can be used to make the Web better. For example, user generated tags in Web 2.0 sites. One important phenomenon of this wisdom is the long tail of the special interests of people. In this talk we cover all these concepts and give specific examples.
“Clarisse Sieckenius de Souza, professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) desde 1988, foi nomeada pesquisadora da CHI Academy neste início de 2013: ‘É o coroamento de uma carreira’, afirma. Clarisse recebeu o prêmio honorário da CHI Academy pela sua substancial contribuição à área de IHC e torna-se a primeira pesquisadora latino-americana a ingressar nessa prestigiosa lista. A cerimônia de entrega do prêmio e a nomeação aconteceram em Paris, no dia 28 de abril, durante a XXXI edição da Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2013).
Cristiano Maciel, coordenador da Comissão Especial de Interação Humano-Computador da SBC, coloca que a Professora Clarisse tem ‘engrandecido a área de IHC tanto no que ser refere a parte técnico-científica, quanto no estabelecimento de políticas e promoção da nossa comunidade no cenário brasileiro e internacional’. Para Maciel, este prêmio é ‘mais um estímulo para que possamos avançar no ensino, pesquisa e parceria com a indústria, com vistas a termos usuários cada vez mais satisfeitos ao utilizarem sistemas interativos’.
A CHI Academy é composta por pesquisadores homenageados pelo SIGCHI (Special Interest Group in Computer-Human Interaction) da ACM (Association for Computing Machinery). Eles são escolhidos a cada ano por suas contribuições continuas e significativas para o desenvolvimento do campo de Interação Humano-Computador.” – Notícia veiculada no site da SBC em 8 de maio de 2013.
A lista completa dos membros da CHI Academy encontra-se na página de prêmios do SIGCHI.
Título: Desafios de acessibilidade
Palestrante: Luis Carriço, Professor Associado do Departamento de Informática da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Data: 15 de maio de 2013 (quarta-feira)
Horário: 15h
Local: 511 RDC
Resumo:
O desenvolvimento e utilização de tecnologias providencia oportunidades para que todos os indivíduos tenham acesso à informação, onde quer que estejam ou em que condições se encontrem. Esta visão alargada de acesso à informação, para consumo ou interacção, extravasa o seu público-alvo bem para além das pessoas classicamente consideradas com necessidades especiais. Encontra eco, por um lado, em comunidades crescentes, como a das pessoas idosas, com combinações diversificadas e abrangentes de requisitos específicos, ou por outro, em qualquer utilizador que se encontre em situações de uso debilitante, em que algumas das suas capacidades são completamente absorvidas nas actividades que desenvolvem. Por uma ou outra razão, algumas perspectivas de acessibilidade digital assumem-se horizontais a todos os grupos de utilização, e às mais diversas plataformas e tecnologias promovendo sinergias entre áreas de investigação e desenvolvimento.
Na base do acesso à informação está ela própria e, por conseguinte, nos dias de hoje, sem dúvida a Web. Encontrar maneiras de assegurar as boas práticas e recomendações de acessibilidade na Web é um desafio complexo mas indiscutivelmente basilar. Desde os trabalhos seminais de avaliação até aos mais recentes que acompanham as tendências de dinâmica e compreensão de conteúdos, a investigação nesta área procura igualmente acompanhar mecanismos de reparação sustentados por algoritmos sofisticados ou comunidades omnipresentes.
Sobre a camada de informação, de preferência anotada e bem estruturada, estão os meios de acesso e as aplicações, que nela baseada oferecem mecanismos de interacção adequados às características dos indivíduos e às limitações das situações de uso. Essa adequação encontra três tipos fundamentais de aproximação: 1) a que foca o desenvolvimento das aplicações nos problemas concretos de uso ou de utilizador, constituindo soluções à medida para requisitos particulares; 2) a que sustenta o desenvolvimento daquelas aplicações em bibliotecas e ambientes de desenho dirigidos a peritos no domínio, não-peritos em programação; 3) e finalmente a que suportada por modelos que adapta de forma automática ou semi-automática os conteúdos e os modos de interacção às necessidades dos usuários e da utilização.
As três aproximações sustentam-se a vários níveis na necessidade de um conhecimento profundo dos utilizadores envolvidos, seja ao nível primário (finais), seja a outros, e não menos importante dos ambientes de uso que, pela sua dinâmica, podem provocar tantas dificuldades de acesso como os primeiros. Sustentam-se ainda numa necessidade inerente de uso de multimodalidades que permitam circundar de forma justa as barreiras que inexoravelmente se interpõem no acesso à informação.
Currículo curto:
Luis Carriço é Professor Associado do Departamento de Informática da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Doutorou-se em Engenharia Electrotécnica pelo Instituto Superior Técnico em 2000. Os seus interesses de investigação e desenvolvimento centram-se na interacção pessoa máquina, desenho centrado nos utilizadores, interfaces para dispositivos móveis e ubíquos, acessibilidade e interacção em grupo. Publicou mais de 180 artigos em revistas e conferências sobretudo internacionais e é autor de livros e capítulos de livros. Foi membro do Comité Científico e de Programa de mais de 40 revistas e conferências e tem sido avaliador convidado da Comissão Europeia de Projectos e Propostas de Projectos Europeus em especial nas áreas de Usabilidade e Acessibilidade. É líder do grupo HCIM (Human Computer Interaction and Multimédia) do LaSIGE (lasige.di.fc.ul.pt).
Estão abertas até o dia 01 de julho de 2013 as inscrições para Mestrado e Doutorado Acadêmico no DI. Consulte o Edital de Seleção para Mestrado e Doutorado Acadêmico no Departamento de Informática da PUC-Rio, para conhecer os requisitos e documentos necessários, além de outras informações para candidatos.
As inscrições devem ser feitas online em: www.ccpa.puc-rio.br/inscricao_pos.
Período de inscrição: 02/mai/13 a 01/jul/13*
Divulgação dos resultados: 18/jul/13
Matrícula no curso: 05 e 06/ago/13
Início das aulas: 12/ago/13
* Candidatos ao Doutorado podem se inscrever em qualquer época do ano, em fluxo contínuo, obtendo resposta em até 30 dias.
DI/PUC-Rio: Um programa de excelência internacional
O Programa de Pós-Graduação em Informática da PUC-Rio é um programa pioneiro, de excelência acadêmica e projeção internacional. Consulte nossa página da Pós-Graduação.
Destaques do Programa
O Programa de Pós-Graduação do DI tem mantido a notoriedade mundial por meio de contribuições científicas e tecnológicas muito importantes, dentre as quais destacamos:
Veja alguns de nossos Prêmios e Distinções.
Áreas de Concentração
A Pós-Graduação do DI forma mestres e doutores em Informática especializados nas seguintes áreas de concentração:
– Bancos de Dados (BD)
– Computação Gráfica (CG)
– Engenharia de Software (ES)
– Hipertexto e Multimídia (HM)
– Interação Humano-Computador (IHC)
– Linguagens de Programação (LP)
– Otimização e Raciocínio Automático (OTR)
– Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos (RCSD)
– Teoria da Computação (TC)
Consulte as descrições das nossas Áreas de Pesquisa.
O Quadro Permanente de Docentes da Pós-Graduação é composto de 25 professores, incluindo 22 bolsistas de produtividade do CNPq. O DI conta ainda com a colaboração de um Professor Emérito. Veja a lista dos nossos Docentes da Pós-Graduação
Bolsas
Candidatos que se inscreverem em regime de tempo integral e que forem aceitos no programa recebem bolsa de isenção total das mensalidades da PUC. Além disso, a grande maioria dos nossos alunos recebe também bolsas de agências de fomento à pesquisa, como CNPq, CAPES e FAPERJ, bolsas estas alocadas por mérito no momento do ingresso do aluno no programa e ao longo do seu curso. Os alunos contemplados com uma bolsa de fomento começam a recebê-la já no mês seguinte ao seu ingresso.
Oportunidades de Projeto de P&D
Além das bolsas de fomento, o DI oferece muitas oportunidades de participação remunerada em projetos de pesquisa e desenvolvimento em diversas áreas, junto a nossos laboratórios.
Estão abertas até o dia 30 de novembro de 2012 as inscrições para MESTRADO ACADÊMICO E DOUTORADO ACADÊMICO em Informática do DI. Veja mais detalhes, documentos e formulários para inscrição no Edital de Seleção para Mestrado e Doutorado Acadêmico no Departamento de Informática da PUC-Rio.
As inscrições devem ser feitas online.
