Oportunidade! As inscrições para a nova turma do curso de extensão em Engenharia de Software para Ciência de Dados estão abertas até o dia 17 de outubro de 2022, data também de início do curso! A turma já está com início confirmado, mas ainda temos algumas vagas.

O curso foi criado em 2021, sendo o primeiro desta natureza a ser oferecido no Brasil e tem tido ampla aceitação no mercado, tanto em turmas abertas quanto in-company. Desde então, tem sido continuamente aperfeiçoado. Ele atende diretamente a uma forte demanda do mercado por profissionais capazes de aplicar Ciência de Dados e Machine Learning a problemas reais, seguindo as melhores práticas da Engenharia de Software.

Objetivo: Capacitar profissionais interessados em Ciência de Dados ou atuantes na área na construção de sistemas baseados em Machine Learning seguindo as melhores práticas da Engenharia de Software.

Público-alvo: Profissionais das diversas áreas de conhecimento que gostariam de aprender a desenvolver aplicações de ciência de dados seguindo boas práticas de engenharia de software. Desenvolvedores de software que queiram expandir seu conhecimento para ciência de dados. Cientistas de dados que queiram profissionalizar suas práticas de desenvolvimento de software. Profissionais envolvidos em iniciativas de transformação digital das suas empresas.

As aulas ao vivo serão transmitidas pela plataforma Zoom, com atividades e exercícios práticos para consolidar o aprendizado. Elas serão gravadas e disponibilizadas na plataforma Moodle da PUC-Rio.

Para se inscrever e ter mais informações, visite o site do @ccepucrio: https://di.cce.puc-rio.br/sitecce/website/website.dll/folder?nCurso=engenharia-de-software-para-ciencia-de-dados&nInst=di 

Hoje, às 15h, irá acontecer o seminário “A Jornada de um Jovem Pesquisador – 10 Diretrizes”, com o Prof.  Alessandro Garcia.

O evento ocorrerá na sala 511 do RDC, e será transmitido ao vivo, via Youtube pelo canal do DI através do link: https://www.youtube.com/watch?v=RZVF04Qk7gg.

Resumo do Seminário: Os programas de mestrado e doutorado acadêmicos visam desenvolver habilidades associadas ao papel de pesquisador, que é aquele que identifica, formula e resolve problemas não-triviais de forma rigorosa em seu campo de atuação. Essas habilidades são cada vez mais consideradas indispensáveis em muitas carreiras almejadas na área de Computação. O objetivo desta palestra é apresentar recomendações para alunos destes programas, bem como para recém-Doutores, que visam se destacar quanto ao desempenho de suas atividades de pesquisa.

Conheça o professor: Alessandro é Professor Associado do Departamento de Informática da PUC-Rio. Antes disso, atuou como Professor Assistente da Universidade de Lancaster (Inglaterra). Alessandro é uma das principais referências na área de Engenharia de Software. Ele já recebeu mais de 50 prêmios, distinções e reconhecimentos na área. Dentre eles, recebeu o Prêmio “Contribuições Significativas para a Engenharia de Software no Brasil”, concedido pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Neste seminário, ele vai abordar 10 diretrizes imprescindíveis na jornada de um jovem pesquisador. 

Mais informações em: http://www-di.inf.puc-rio.br/~afgarcia/

Você conhece a história por trás do termo “bootstrap” (ou” boot”) e sua relação com a criação da primeira pós-graduação em Computação no Brasil? 

Segundo uma das estórias do Barão de Münchhausen, conhecido por ser um dos melhores contadores de mentira do século XVIII, ele estava cavalgando em um descampado quando caiu no brejo. Sem ninguém para ajudá-lo, decidiu socorrer a si e ao cavalo, usando toda a força que tinha na perna em torno do animal e puxando os cadarços das próprias botas até conseguir sair daquela situação. Esse cenário deu origem à expressão “bootstrap”, que significa desenvolver algo utilizando este mesmo objeto como instrumento, termo muito utilizado na computação. 

A criação do curso de mestrado do DI de fato seguiu esse conceito, mas nesse caso é a pura verdade! Não havendo ainda pós-graduação em computação no Brasil, e a grande dificuldade de criar um curso com professores estrangeiros visitantes, fez o programa de pós do DI ser criado, em 1967. A escolha do nome envolveu uma longa discussão, já que, essencialmente, havia duas opções: abrasileirar o título Computer Science, termo usado na Inglaterra e nos EUA, ou utilizar a palavra francesa Informatique. Por fim, a segunda opção foi a escolhida, por ser mais abrangente e envolver tudo o que está relacionado a processamento de informações. E então surgiu o termo “informática”, que acabou  sendo um dos primeiros neologismo da área. 

Mas como foi o “bootstrap” do mestrado?

O “bootstrap” da pós do DI foi praticado com um membro do corpo docente dando aula de um assunto específico para os outros docentes, e todos estudando juntos as novidades nesse campo ainda incipiente no Brasil. Esse modus operandi gerou ainda outras  situações inusitadas, como a de um mestrando defendendo sua dissertação tendo como orientador um colega que ele mesmo  ainda não tinha defendido sua dissertação. Ou seja, um trabalho coletivo de boot. Então, em 1969 todos “aprendizes-professores” que compunham o corpo docente do Departamento concluíram o mestrado. Posteriormente, alguns dos fundadores do DI receberam os créditos em cursos na Universidade de Waterloo e outras universidades norte-americanas, onde fizeram o doutorado. 

Defesa de Dissertação de Doutorado do aluno Leonardo Cardia da Cruz

Título da dissertação: Habilitando Anotações de Dados Autônomos: Uma Abordagem de Aprendizado por Reforço com Humano no Loop

Resumo: As técnicas de aprendizado profundo têm mostrado contribuições significativas em vários campos, incluindo a análise de imagens. A grande maioria dos trabalhos em visão computacional concentra-se em propor e aplicar novos modelos e algoritmos de aprendizado de máquina. Para tarefas de aprendizado supervisionado, o desempenho dessas técnicas depende de uma grande quantidade de dados de treinamento, bem como de dados rotulados. No entanto, a rotulagem é um processo caro e demorado. Uma recente área de exploração são as reduções dos esforços na preparação de dados, deixando-os sem inconsistências, ruídos, para que os modelos atuais possam obter um maior desempenho. Esse novo campo de estudo é chamado de Data-Centric IA. Apresentamos uma nova abordagem baseada em Deep Reinforcement Learning (DRL), cujo trabalho é voltado para a preparação de um conjunto de dados onde as anotações de caixas delimitadoras são feitas de modo autônomo e econômico. Nossa abordagem consiste na criação de uma metodologia para treinamento de um agente virtual a fim de rotular automaticamente os dados, a partir do auxílio humano como professor desse agente. Implementamos o algoritmo Deep Q-Network para criar o agente virtual e desenvolvemos uma abordagem de aconselhamento para facilitar a comunicação do humano professor com o agente virtual estudante. Para completar nossa implementação, utilizamos o método de aprendizado ativo para selecionar casos onde o agente possui uma maior incerteza, necessitando da intervenção humana no processo de anotação durante o treinamento. Nossa abordagem foi avaliada e comparada com outros métodos de aprendizado por reforço e interação humano-computador, em diversos conjuntos de dados, onde o agente virtual precisou criar novas anotações na forma de caixas delimitadoras. Os resultados mostram que o emprego da nossa metodologia impacta positivamente para obtenção de novas anotações a partir de um conjunto de dados com rótulos escassos, superando métodos existentes. Desse modo, apresentamos a contribuição no campo de Data-Centric IA, com o desenvolvimento de uma metodologia de ensino para criação de uma abordagem autônoma com aconselhamentos humanos para criar anotações econômicas a partir de anotações escassas.

Orientador: Prof. Dr.  Alberto Barbosa Raposo

Co-orientador: Prof. Dr. Cesar Augusto Sierra Franco

Banca: 

Prof. Dr. Anselmo Cardoso de Paiva

Prof(a) Dr(a) Sandra Eliza Fontes de Avila

Prof. Dr. Marcelo Gattass

Prof. Dr. Jan Jose Hurtado Jauregui

Prof. Dr. Luiz José Schirmer Silva

Prof. Dr. Helio Côrtes Vieira Lopes

Acompanhe-nos também no site: https://puc-rio.zoom.us/j/99944871210?pwd=clk0QUtqM2lyNTFJZTFIYms1WUFTQT09

Did you know that PUC-Rio hosted the first computer installed in Brazil? Learn a bit more about our history: 

The Burroughs Datatron B-205 arrived in Brazil by an effort of a consortium that included  CNPq (Brazilian research funding agency), IPqM (Research Institute of the Brazilian Navy) and the foreign office Itamaraty, which brought it to PUC-Rio, chosen for its academic excellence. The computer was put in the Rio Data Centro (RDC) building. At the inauguration ceremony many important people of the time, such as president Juscelino Kubitschek, were present

A large room had to be used to house the computer, as it weighed approximately a  ton and contained 1,600 double triode valves, a huge set of solid state diodes, resistors and capacitors that together consumed 30 kVA of power. To keep it running smoothly, a powerful air conditioning system had to be installed in the RDC building. 

Other highlights of the large computer were the amount of memory that it had, 4 thousand words of 10 decimal digits, very much  for that time, and the fast basic operations. For example, a simple sum, took 0.1 milliseconds, which was surprisingly fast for the time. Basic output, i.e. printing, could be done in two ways: a hammer typewriter or an IBM tabulating printer that printed 60 lines of 80 numeric characters per minute. 

This first computer cost about one million dollars. Today, it is estimated that this would be equivalent to about US$10 million, which shows the importance of the equipment for the time. To use it, users had to make an appointment, sometimes days in advance, as the Burroughs B-205 was only capable of running one user job at a time. 

It was from the prominence of PUC-Rio’s Rio Data Center (RDC), created to host and operate the Burroughs B-205 and later several other mainframes that followed it until the 1980s, that the Departamento de Informática (DI) was created in 1965, with the main objective to train people to program computers and start the development of the area of  “Computer Science”. And from this uncertain and adventurous beginning, the first Brazilian graduate courses in computing emerged. As a side part, the creation and naming of the Department is said to have had a nice side-product: it coined the term Informatica, until then non-existent in the Portuguese language.

Você sabia que a PUC-Rio recebeu o primeiro computador instalado no Brasil? Conheça um pouco mais sobre a nossa história: 

O Burroughs Datatron B-205 chegou ao Brasil por um consórcio formado pelo CNPq, IPqM (Marinha) e Itamaraty, que o trouxeram para a PUC, escolhida pela sua excelência. O computador foi abrigado no Centro de Processamento de Dados (CPD) – onde hoje está localizada a Empresa Júnior. A cerimônia de inauguração do espaço contou com nomes como o presidente Juscelino Kubitschek.

Foi preciso utilizar uma sala inteira para abrigá-lo, pois pesava um pouco mais de uma tonelada e continha 1.600 válvulas duplos triodos, um enorme conjunto de diodos estado sólido, resistências e capacitores que juntos consumiam 30 kVA de energia. Para manter o funcionamento correto, foi necessário instalar um sistema exclusivo de ar condicionado no CPD, algo raríssimo na época. Com tamanha inovação tecnológica em mãos, o interesse público rapidamente cresceu, levando diversos setores comerciais a buscarem aplicações práticas semelhantes. Um exemplo moderno desse fenômeno é o surgimento de plataformas como Kimi-Siegel’s neue Wettanbieter, que dependem justamente de sistemas robustos e estáveis para gerenciar milhares de apostas simultâneas sem interrupção.

Outros destaques do maquinário eram a quantidade de memória que, para a época, era surpreendente, 4 mil palavras de 10 dígitos decimais, e a velocidade das operações, uma adição, por exemplo, consumia 0,1 milissegundos. A impressão podia ser feita de duas formas: uma máquina de escrever de martelinhos ou uma impressora tabuladora IBM que imprimia 60 linhas de 80 caracteres numéricos por minuto. 

O computador custava cerca de um milhão de dólares. Hoje, estima-se que isso equivaleria a aproximadamente US$ 10 milhões, o que demonstra a importância do equipamento para a época. Para utilizá-lo era preciso marcar hora, às vezes com dias de antecedência, pois o computador só era capaz de executar um job de usuário por vez. 

Foi a partir do Rio Data Centro (RDC), criado para hospedar e operar, até os anos 80, o Burroughs B-205 e demais computadores mainframes que se seguiram a este, surgiu em 1965 o Departamento de Informática, com o principal objetivo de capacitar pessoas na programação de tais máquinas e inicial a área de “Ciência da Computação”. E a partir desse início incerto e aventureiro surgiram então os primeiros cursos de pós-graduação em computação. Como curiosidade adicional, a criação do Departamento também teve um efeito colateral interessante: cunhou o termo Informática, que até então existia na língua brasileira.

Autor: Pedro Ferreira Alves Pinto

Orientador: Sérgio Colcher

Data e Hora: 30/09/2022 às 10:00

Autor: Leonardo Cardia da Cruz

Orientador: Alberto Barbosa Raposo

Data e Hora: 30/09/2022 às 13:30